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信息科学与工程学院关于举行2017年教师教学技能竞赛的通知

【来源: | 发布日期:2017-05-28 | 点击量:


根据《教务部、组织人事部、工会关于举办第六届青年教师教学技能竞赛的通知》的精神,为进一步提高我院教师教学艺术水平,加强教学方式方法交流,经学院研究,决定举办信息学院2017年教师教学技能竞赛,现将本次竞赛相关事宜通知如下:

1 参赛条件:

l 全职教学科研岗教师;

l 年龄40周岁以下(1977年8月31日以后出生)。

l 往届获浙江省特等奖、一等奖的教师不可参赛。

2 竞赛内容:

包括教学设计、课堂教学、教学反思三部分,成绩评定采用百分制,三者权重分别为15%、80%、5%,具体评分标准见附件。参赛课程应为本科专业培养方案中已有课程。

l 1、教学设计。参赛选手提供以下材料:

(1)参赛课程教学大纲;

(2)参赛课程教学设计,主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法策略、教学安排等。

l 2、课堂教学。每位参赛选手须提供自制的多媒体教学课件辅助讲课,课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

l 专家提问。正确回答专家问题,思路清晰、语言流畅。

3竞赛安排相关事宜:

l 信息学院青年教师教学技能竞赛评委会由“9211计划”教学卓越教授、教学名师,教学负责人等人员构成,竞赛时间和地点将另行通知。

l 请各研究所组织教师积极参加,并于2017年5月31日17:00前将参赛教师名单发送至wangyuan@nit.net.cn,联系人:王媛媛,联系电话:666808。

l 信息学院新进教工原则上必须参赛

4竞赛奖项设置:

l 本届技能竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

l 所有参赛的老师将有适量的教学工作量补贴,获奖教师颁发荣誉证书及丰厚奖品。


请各研究所积极组织教师参赛,热诚欢迎广大教师观摩竞赛。

附件:

             青年教师教学技能竞赛评价指标

项目

评测要求

分值

教学设计方案

(15)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

2

教学目标明确、思路清晰。

2

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

4

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

课堂教学

(80)

教学内容

(32)

理论联系实际,符合学生的特点,体现课程思政的要求。

8

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。

10

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。

3

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

11

教学组织

(32)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。

11

启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。

11

教学时间安排合理,课堂应变能力强。

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。

4

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。

3

语言教态(11)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。

5

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。

4

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

2

教学特色(5)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

5

教学反思(5)

从教学设计、教学理念、教学方法、教学过程四方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。

5

总分

100


2017年5月28日

信息学院教务办